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李忠云在2010年暑期中层干部学习研讨班上的讲话 

发布时间:2010年10月09日 点击次数: 10167 文章类型:处务公开

党的十七大明确提出了要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。2010年4月6日,全党深入学习实践科学发展观活动总结大会结束之后,中央组织部、中央宣传部随即召开会议,对全国创先争优活动进行动员部署。5月7日,中央创先争优活动领导小组召开会议,对围绕科学发展中心任务、迅速兴起创先争优活动热潮进行研究部署。5月中旬,中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。与此同时,中共教育部党组印发了《关于在教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》、中共湖北省委办公厅也转发了《省委组织部、省委宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见的通知》。6月中旬,中组部部长、中央创先争优领导小组组长李源潮同志到有关高校和教育部调研创先争优活动的开展情况,并对教育系统如何开展好创先争优活动作了重要指导。6月30日,胡锦涛总书记在会见全国先进基层党组织和优秀共产党员代表时对创先争优活动发表了重要讲话,提出了明确要求。由此可见,中央、教育部党组和省委对创先争优活动高度重视,把创先争优活动作为新时期加强和改进党的先进性建设有效载体和有力抓手,迅速采取行动,广泛动员部署,大力进行推进。   目前,创先争优活动已经在全国各条战线、各个行业的基层党组织和党员中蓬勃开展。为了贯彻落实中央、教育部党组和湖北省委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见精神,确保我校创先争优活动有序有效开展,学校制定了《中共华中农业大学委员会深入开展创先争优活动实施方案》,为了在我校基层党组织和党员中迅速掀起开展创先争优活动的热潮,使活动取得实实在在的成效,下面,我代表学校党委谈三点具体意见:   一.充分认识开展创先争优活动的重大意义,把思想和行动统一到中央的部署上来。中央指出,在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动,对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践活动向深度和广度发展,对于激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,对于促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系,对于推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展,都具有十分重要的意义。全校各级党组织和广大党员、干部一定要深刻领会中央精神,深刻认识开展活动的重大意义,切实增强创先争优的责任感和使命感。   第一、我们要充分认识开展创先争优活动,是巩固学习实践科学发展观活动成果的重要举措。这次创先争优活动,是在深入开展学习实践科学发展观活动的基础上展开的,与学习实践科学发展观活动紧密衔接,是学习实践科学发展观活动的伸展和延续。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调,要巩固和扩大学习实践活动成果,努力推动学习实践科学发展观向深度和广度发展,要扎实做好整改落实后续工作,推动学习实践活动有效做法制度化、管用经验长效化,让学习实践活动成果在经常性工作中充分发挥作用。   第二、我们要充分认识开展创先争优活动,是学校加快建设特色鲜明的研究型大学的战略需要。刚刚公布的《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革发展规划纲要》提出:到2020年,我国要建成一批国际知名、有特色高水平的高等学校,创建若干所世界一流大学;提出建设创新型国家和人力资源强国的发展战略,强调优先发展教育,提高高等教育质量。这是国家的意志,是党和人民对高等教育的新期待和新要求,也是高等教育面临前所未有的发展新机遇。我们要以深入开展创先争优活动为契机,把学校各级党组织和党员的智慧、力量凝聚起来,调动起来,发挥基层党组织和党员在加快推进特色鲜明的研究型大学建设中的堡垒作用和先锋模范作用。   第三、我们要充分认识开展创先争优活动,是加强和改进新时期我校党的建设的需要。先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动以来,我校党的建设不断加强,基层党组织的战斗堡垒作用和凝聚力不断增强,党员先锋模范作用得到了较好发挥,党员宗旨意识得到了较大提高,在推动事业发展、服务广大师生、凝聚全校人心、促进校园和谐方面发挥了重要作用。   我们在肯定成绩的同时,也要清醒认识到我校基层党建工作还存在一些问题和不足。比如,对党建工作重要性认识还不够,党建工作与中心工作结合得还不够密,有的基层党组织活动少,少数个别党员不学理论学宗教,不信马列信邪说,未能发挥党员的应有作用,等等。我们要深刻认识到这些问题如果得不到切实有效的解决,势必会影响学校党组织在全面贯彻落实党的教育方针、推动学校事业又好又快发展上政治核心、组织保障、思想引领作用的发挥。因此,我们要自觉增强政治意识、大局意识和责任意识,把深入开展创先争优活动作为新时期加强和改进高校党的建设的重要举措抓紧抓好。   二.围绕中心,把握主题,选准载体,扎实推进创先争优活动的深入开展。党中央、教育部、湖北省委对创先争优活动的总体要求、主要内容、指导原则和活动方式都提出了具体要求,我们要全面把握、认真贯彻落实,尤其要结合我校实际情况,把握主题,选准载体,突出特色。   第一、争创活动要围绕中心工作,服务学校大局。围绕中心、服务大局是党的活动必须坚持的重要原则。我们要紧紧围绕国家发展战略,紧密联系学校改革发展实际,紧密结合学校的中心工作来谋划和推进创先争优活动,全校各基层党组织和广大党员要在人才培养、科学研究和服务社会中心工作中创先进、争优秀。学校各级党组织要把创先争优内化到学校改革发展稳定的各项任务中,努力把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的组织资源转化为科学发展资源,把党的建设成果转化为科学发展成果。   第二、争创活动要贴近单位实际,确定具体主题。在学校基层党组织开展创先争优活动,要有鲜明、具体、实在的争创主题。我们要以加快建设特色鲜明的研究型大学为目标,以正在干的事为中心,确立具体主题。各基层党组织要开动脑筋,确定符合实际的争创主题,比如教学科研党组织和党员,以“提升内涵、教书育人”为主题,机关职能部门党组织和党员,以“转变作风、提高效率”为主题,后勤服务党组织和党员以“服务中心、师生满意”为主题开展争创活动。如果全校近400个党支部都确立具体、实在的争创主题,就能形成学校科学发展主题突出、活动形式百花齐放、每个单位都见实效的生动争创局面。   第三、争创活动要坚持分类指导,科学设计载体。开展创先争优活动,提高实效性是关键,分类指导是提高实效性的重要方法。比如学校可以根据不同类别、不同层次、不同岗位的党员教师、干部、学生的特点,设立“党员教师教学示范岗”、党员教师科研示范岗”、“党员干部管理示范岗”、“党员学生学习示范岗”、“党员学生科技创新示范岗”、“党员学生志愿服务示范岗”等具体争创载体,把创先争优的普遍性要求与每个基层党组织和党员的工作、生活特殊需要结合起来。学校党委有关部门要定期对基层党组织开展活动情况进行指导、检查和督促,确保创先争优活动取得实实在在的效果。   第四、争创活动要以“五个好”和“五个模范”为主要内容。通过争创活动,先进基层党组织要努力做到“五个好”,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。植保党支部有个好书记候明生同志,把党员团结起来,有力促进了教学科研事业的发展。教职工党员要争当“五个模范”,即争当学习钻研的模范、为人师表的模范、自主创新的模范、爱岗敬业的模范、关爱学生的模范。学生党员也要争当“五个模范”,即争当信念执着的模范、品德优良的模范、知识丰富的模范、本领过硬的模范、勇于担当的模范。“五个好”和“五个模范”的要求非常具体实在,但是要达到这样一个标准和要求,并不容易,需要基层党组织和党员不懈努力,关键是把这个要求落实到基层党组织的各项工作之中,落实到党员的具体行动之中,根本在于使基层党组织和党员在推动发展、促进和谐、服务师生的实践中有所作为。   第五、争创活动要以“五个基本”和“七个体系”为保障。根据《2010—2012年湖北省党的基层组织建设工作规划》,今年4月初,省委提出,要用3年左右时间,在全省高校党的基层组织中全面推进“五个基本”和“七个体系”建设,其主要目的是为了扎实做好抓基层打基础的工作,充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用,促进广大党员牢记宗旨、心系群众。“五个基本”的内涵就是健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障。“七个体系”的主要内容包括构建组织领导体系、服务群众体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、激励保障体系和考核评价体系。先进性教育活动以来,我校党的建设得到明显改进和加强,在“五个基本”和“七个体系”建设上取得了很大进展,比如:2007年,我校在武汉高校,率先在基层党组织中开展的组织活动立项工作,是我们在 “开展基本活动”方面的有益尝试,已经取得了明显成。我们在合理设置党支部、扩大党组织的覆盖面、党建工作制度、党务工作队伍、加大党建经费投入等方面都取得了明显的成效。希望各基层党组织继续完善和坚持,要抓出特色。党委学工部、研工部要根据我校大学生的特点,既要学习华中科技大学“党旗领航工程”的经验和做法,又要结合实际,按照“五个基本”和“七个体系”要求,及时总结,长期坚持,打造品牌,创新推进我校大学生党建工作。学校党委为了全面推进基层党组织的“五个基本”和“七个体系”建设,专门编印了参考资料,在会后将发到各个支部。今年年底,省委还要对“五个基本”和“七个体系”建设进行评估和考核,希望各基层党组织对照标准,结合实际,在下学期开学前后,按照缺什么补什么,哪一块薄弱就加强哪一块的原则,全面加强基层党组织建设。“五个基本”和“七个体系”建设和创先争优活动的根本任务是一致的,都是为了加强和改进党的建设;主要目标是一致的,都是为了推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。“五个基本”和“七个体系”建设是学校党的基层组织建设中一项基础性的工作,只有打牢了党建的基础,创先争优活动才能真正取得实效。因此,我们要把加强“五个基本”和“七个体系”建设和创先争优活动紧密结合起来,以“五个基本”和“七个体系”的全面建设来保障创先争优活动的深入开展,以创先争优活动的深入开展来推进“五个基本”和“七个体系”的 全面建设,做到互促共进,相得益彰。   三.加强组织领导,确保创先争优活动落到实处,取得实效。   第一、要明确责任,加强领导。根据上级统一部署,学校成立了以我为组长,校长和两位副书记为副组长,其他校领导和有关部门负责同志为成员的创先争优工作领导小组。各学院也要相应成立领导小组,书记作为第一负责人、任组长。参照学校实施方案制订本单位的活动方案,并负责组织实施。各单位党员领导干部要发挥表率作用,也要联系指导本单位基层支部开展活动。各党支部书记要具体负责本支部和党员创先争优活动的组织实施。   第二、要广泛吸引师生参与,接受师生监督。基层党组织和党员处在师生之中,直接面对师生、直接服务师生,开展创先争优活动要请师生广泛参与。活动方案要听取师生意见,向师生作出公开承诺;活动情况要向师生通报,请师生评议;评选先进要请师生参与推荐,向师生公示,接受师生监督。   第三、要重视典型宣传,抓好活动的引领示范。创先争优活动是立足本职开展的经常性活动,学校各基层党组织要及时总结创先争优中的优秀经验、先进典型;要充分利用好校内外媒体,加强舆论宣传,发挥先进典型的示范引领作用,努力营造创先争优的良好氛围,不断推进创先争优活动取得实实在在的成效。
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